Der Bauraum

In diesem Gruppenraum können die Kinder mit unterschiedlichen Materialien bauen und konstruieren. Sie lernen, ihre Vorhaben sinnvoll und in Abstimmung mit anderen Kindern zu planen. Im fantasievollen Spiel erfahren die Kinder wichtige, physikalische Eigenschaften und Gesetzmäßigkeiten von Materialien. Das Kind nimmt sich dabei im Sinne der psychomotorischen Förderung selber wahr und lernt mit atemberaubender Spannung die Grenzen seines Handelns kennen – "Ob der Turm so noch stehen bleibt?".

Neben den klassischen Holzbausteinen kommen auch die XL- und sogar die XXL- Ausführungen zum Einsatz. Mit Großbausteinen bauen die Kinder Türme bis an die Zimmerdecke. Leiter und Bauhelme gehören bei diesen Aktionen mit dazu. Neben hohen Türmen entstehen großräumige Baulandschaften. Die Kinder bauen Straßen und Ritterburgen, spielen mit der Holzeisenbahn oder gestalten Landschaften mit Tüchern und Naturmaterialien wie Wurzeln, Holzscheiben, Kastanien und vielem mehr. Beliebt und reich an wichtigen Erfahrungen ist auch das Bauen von Höhlen – mit Tüchern, Wäscheklammern, Kordeln und alles was sich sonst noch finden lässt. Auf diese Weise schaffen sie sich ihren eigenen Raum, um sich zurückzuziehen und gegen Erwachsene und andere Kinder abgrenzen zu können.

Aus Alltagsmaterialien wie z.B. Kartons werden Raketen, Papprollen werden durch Verbindungen zu Autotunneln oder Murmelbahnen, Flaschenbürsten auf einem Holzbrett montiert werden zu einer Autowaschanlage. Diese Spielerfahrungen geben den Kindern die Gelegenheit, dem Alltag neugierig, kreativ und erfinderisch zu begegnen.